DTM独学で挫折しない考え方

独学が挫折しやすい理由

折れるのは、進んでいる感じが消えた瞬間です。

独学の挫折は、たいてい特定の瞬間に起きます。

• 作った曲がプロと比べて下手に聞こえた時。
• 3時間かけたのに完成しなかった時。
• 専門用語が分からず、調べているうちに何をしていたか忘れた時。

どれにも共通しているのは、「進んでいる感じ」が消えた瞬間だ、という点です。

教室なら、講師が「そこまでできれば十分」と言ってくれます。独学では、この「進んでいる感じ」を自分で作らないと誰も与えてくれません。

だから、大きな完成を待つのではなく、小さく手が動いた証拠を毎回残します。4小節でも書き出しておけば、昨日より進んだことが耳と目でわかります。

その小さな達成感が、次にDAWを開く理由になります。

挫折を防ぐ設計は、意志を強くすることではありません。折れる瞬間があらかじめ分かっているなら、その瞬間の対処を先に決めておく。

これから、その具体的な決め方を工程に沿って見ていきます。

もう一つ、独学だからといって、分からないことを全部自力で解く必要はありません。詰まった時に検索したり、無料の解説を見たりするのは、独学の中の当たり前の行動です。

誰にも聞かず一人で抱え込むことが独学ではありません。むしろ、調べる相手がいない分、外の情報をうまく取りに行けるかどうかが、続くかどうかを分けます。

完璧を目指さない

上限のない基準は、達成できる日が来ません。

独学で最初に手放したほうがいいのが、完璧主義です。1曲目からプロのような音を目指すと、コード一つ、音色一つに何十分もかかり、やがて手が止まります。

完成の基準を「直す場所が一つもなくなること」に置くと、その基準を満たす日は永遠に来ません。プロの現場でも、直したい場所を残したまま曲は世に出ています。

代わりに、下手なまま先へ進めます。仮のピアノの音でコードを置き、仮のドラムを重ね、気に入らなくても次の工程へ行く。

粗いまま最後まで一度通したほうが、どこが弱いのかが全体として見えます。細部で立ち止まり続けるより、まず一周する。これが独学を止めない一番のコツです。

気に入らない部分は、消すのではなくメモに残します。「サビのメロディが単調」と書いておけば、次の曲の課題になります。

今の曲で全部を解決しようとしないことが、独学では長続きの条件になります。一つの曲に完璧を求めるより、粗い曲を何本も通したほうが、結局は上手くなります。

分からない所は飛ばして進む

止まって調べるより、鳴らして耳で判断します。

分からない所は、飛ばして進みます。これは手抜きではなく、独学で手を止めないための積極的な判断です。

レッスンでも、理論の理解が浅いうちは、先に音を鳴らして耳で判断するよう勧めています。正解を先に探すより、鳴らした音を聞いて進めるほうが、結果として曲になりやすいからです。

たとえばコード進行の理屈が分からなくても、CとAmとDmとGを4小節に並べれば、とりあえず曲っぽい土台は鳴ります。理屈は、その響きを気に入ってから後で調べても遅くありません。

分からない単語が出るたびに検索へ逃げると、いつの間にかDAWから離れ、動画を見て一日が終わります。

そこで、疑問はその場で解決せず、メモに一行書き留めます。「ダイアトニックって何」「なぜGの次にCが落ち着くのか」。

作業が一区切りしてから、メモをまとめて調べる。飛ばすことと、いい加減にやることは違います。

飛ばした場所を記録しておけば、後から確実に回収できます。むしろ、実際に曲で困ってから調べたほうが、答えがすっと頭に入ります。

毎日短く触る

続く人の差は、長さではなく頻度です。

独学が続く人と途切れる人の差は、1回の長さではなく頻度です。週末に3時間だけ触る人より、毎日10分でもDAWを開く人のほうが、操作を忘れず、曲への感覚も切れません。

DTMは、触った時間で慣れていく楽器なので、間隔が空くほど毎回のリハビリに時間を取られます。

1回を短く区切るために、終わる前に「次にやること」を一行だけメモしておきます。「2番のドラムを作る」とだけ書いて閉じれば、翌日は迷わず再開できます。

独学でありがちな「どこまでやったか思い出せない」が、この一行でかなり減ります。再開のハードルが下がると、間隔も空きにくくなります。

調子が出ない日に無理をしないことも、頻度を保つコツです。作れない日は、昨日の音源を再生するだけ、保存するだけでも構いません。

大事なのは、DAWを開かないゼロの日を作らないことです。

短く触る習慣は、生活の中の決まった時間にひっかけると続きます。朝のコーヒーの間に昨日の続きを聞く、寝る前に10分だけドラムを足す、といった具合です。

独学ではやる気の波が必ず来ますが、時間で決めておけば、気分が乗らない日も手が動きます。やる気に頼らない仕組みを先に作るほうが、意志の力で乗り切ろうとするより、はるかに長く続きます。

折れやすい瞬間の対処

折れる場面ごとに、次の一手を決めておきます。

折れやすい瞬間ごとに、対処をあらかじめ決めておきます。プロの曲と比べて落ち込んだら、比較をやめて「イントロ何秒、楽器何本」と数える聞き方に切り替えます。

数え始めると、落ち込む代わりに観察が始まります。長時間やって完成しなかった日は、その日のうちに一度書き出して、進んだ証拠だけは手元に残します。

教材を見ても手が動かない時は、教材を閉じます。そして、今作っている4小節に必要な一点だけを調べます。

独学では、インプットが増えるほど作れなくなる時期があります。そういう時は、学ぶ量を減らして、作る量を増やすほうへ振ります。

それでも気持ちが重い日は、作らなくて構いません。DAWを開いて昨日の音源を聞くだけ、保存するだけでいい。

ゼロの日を作らないことが、独学では一番効きます。正しい順番さえ分かれば、独学でも一人で十分に前へ進めます。

何をどの順で触るか迷った時は、下の制作工程マップを地図にしてください。

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